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| 10/06/20 | Producir contenidos beneficiosos y útiles | 1.319 |
| 04/05/20 | Adaptaciones de la jornada educativa en tiempos actuales | 1.565 |
| 22/04/20 | Todos unidos con la educación a distancia | 1.819 |
| 26/03/20 | El hogar una escuela | 3.069 |
| 23/05/19 | Pensamientos de la función supervisora en la Modalidad de Educación Especial | 2.612 |
| 29/04/19 | Mi reflexión transformadora desde el PNFA | 6.450 |
| 13/03/19 | Ver lo invisible en especial | 1.184 |
| 24/02/19 | Muchas veces en la vida | 1.125 |
| 14/01/19 | ¡Oh mi maestro! | 1.407 |
| 29/11/18 | Lo que se reconoce | 1.008 |
| 22/11/18 | La creatividad y sus potencialidades educativas | 1.261 |
| 14/11/18 | Súper humanos | 960 |
| 09/08/18 | La dirección educativa | 2.598 |
| 07/06/18 | En lo cotidiano del estudiante | 1.882 |
| 05/04/17 | Haciendo la clase | 1.606 |
| 28/02/17 | Interacción entre los libros y los lectores | 1.399 |
| 17/02/17 | El amor y el ejemplo en la pedagogía escolar | 34.065 |
| 25/03/15 | El aula activa y amigable | 2.167 |
| 03/03/15 | Las Matemáticas como opción y no sólo como una expresión | 2.282 |
| 19/04/14 | La consulta nacional por la calidad educativa | 3.781 |
| 21/02/14 | De las protestas a la intolerancia | 2.652 |
| 19/02/14 | Educación Vs protestas | 2.849 |
| 06/01/14 | Para educar y reflexionar | 2.334 |
| 30/11/13 | La escuela de todos | 1.944 |
| 20/11/13 | El poder de las ideas | 1.723 |
| 06/10/13 | La evolución y el creacionismo | 3.058 |
| 02/10/13 | El docente | 3.278 |
| 29/09/13 | Manual para detectar mentirosos (as) | 2.238 |
| 26/09/13 | El mal uso de la inteligencia | 6.059 |
| 22/09/13 | La educación a distancia es la herramienta del futuro | 2.385 |
| 09/09/13 | Razones para el estudio de la evolución de la presentación de las fracciones en los textos venezolanos | 2.046 |
| 06/09/13 | La forma de pensar que descubrió el hombre | 3.107 |
| 04/09/13 | Las bases pedagógicas de la calidad educativa E-leaming | 2.651 |
| 31/08/13 | La maqueta escolar | 5.604 |
| 12/08/13 | El dificil proceso de ser persona | 2.235 |
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