10/04/24 | Abril: la esperanza está en el proyecto revolucionario (ll) | 534 |
05/02/23 | El movimiento pedagógico revolucionario comunitario ante la gesta heroica del 4 de febrero de 1992 | 1.423 |
21/02/22 | Las tres Erres: una tarea permanente de la Revolución (I) | 1.429 |
13/01/22 | Las y los patriotas ante el revés electoral | 1.159 |
11/11/18 | Los puñales de los sabios brillan en la oscuridad | 1.854 |
07/11/18 | La sociedad patriótica comunal de las y los trabajadores de la educación | 1.738 |
05/11/18 | Se nos están muriendo nuestros camaradas | 2.156 |
24/01/18 | Una maestra y un maestro siguen haciendo Patria | 1.199 |
15/01/18 | Una maestra y un maestro siguen haciendo Patria | 1.807 |
15/01/17 | Una maestra y un maestro en tiempos de revolución | 4.840 |
08/01/17 | Hay una nueva cita con la Educación Bolivariana | 2.972 |
27/12/16 | ¿Quiénes pagan la paz de los transportistas? | 1.694 |
19/12/16 | Acaban con la plata y se echaban a reir | 2.977 |
26/08/16 | Trabajadores y Trabajadoras en apoyo a las medidas económicas y salariales | 1.515 |
15/08/16 | Aportemos para transformar el Currículo Educativo Nacional | 3.936 |
11/04/16 | Investigar, educar, comunicar y organizarse, para profundizar y defender la revolución | 1.945 |
15/01/16 | Haciendo educación para la patria socialista | 2.796 |
14/08/15 | ¿ Cual es el problema en nuestra revolución?. | 2.095 |
11/08/15 | Chinos y Japoneses: No todos se parecen | 2.104 |
03/06/15 | Derrotemos los fantasmas de la desunión: trabajemos por el Congreso Educativo Nacional | 1.882 |
05/05/15 | En las esquinas también se dan procesos educativos | 2.168 |
04/04/15 | Para que sirvió el Congreso Educativo Municipal | 1.959 |
16/03/15 | Retomar nuestros espacios públicos para organizar la estrategia de guerra de todo un pueblo | 1.351 |
13/03/15 | Están muy creídos los apátridas | 1.635 |
07/01/15 | El Movimiento Pedagógico Bolivariano en el Día de los Héroes y Heroínas de la Educación | 4.101 |
24/09/14 | Calidad Educativa, Reinstitucionalización y Repolitización | 8.117 |
13/01/14 | Hay una cita pendiente con la educación | 2.857 |
08/01/14 | Pulverizar la lógica del capital en nuestras instituciones | 2.562 |
07/01/14 | Las y los guerrilleros se nos mueren | 2.367 |
06/01/14 | Construyendo un nuevo discurso el Día del Maestro y la Maestra | 14.523 |
01/12/13 | Preparándonos para una nueva batalla | 1.848 |
30/11/13 | La guerra económica contra el pueblo: problema pedagógico | 2.190 |
16/10/13 | La hija predilecta de Chávez | 2.831 |
11/07/13 | Los logros de la dirección nacional de comunidades educativas | 3.186 |
31/12/12 | La línea del no retorno. Una tarea educativa | 2.133 |
29/12/12 | Entre metras, trompos y trompadas | 5.010 |
15/12/12 | Propuestas para el Programa de la Patria | 9.712 |
15/11/12 | ¿Y Uds qué harán con la resolución 058? | 2.667 |
02/11/12 | La linea justa es la estructura consejista | 2.309 |
27/10/12 | Consejos Educativos: Construyendo el Poder Popular | 2.803 |
26/10/12 | En defensa de los Consejos Educativos | 3.345 |
22/10/12 | Nueva resolución de comunidades educativas: | 7.161 |
30/09/12 | Cambio de táctica en la caballería | 2.087 |
07/08/12 | La impostergable tarea de los trabajadores revolucionarios | 4.766 |
15/04/12 | La batalla será en todos los terrenos | 2.137 |
01/02/11 | Pedagogía 2011: Un esfuerzo para la emancipación | 3.414 |
03/01/11 | Preparémonos para la gran batalla electoral | 2.025 |
02/01/11 | Si me tocara pronunciar un discurso el Día del Maestro y la Maestra | 11.816 |
22/12/10 | Comandante: Vamos duro con la primera linea de acción política | 1.825 |
19/12/10 | Comandante: Vamos duro con la primera linea de acción política | 2.262 |
12/12/10 | Pare de sufrir comandante Chávez | 2.989 |
03/12/10 | La impostergable tarea del movimiento estudiantil | 3.529 |
02/12/10 | Las 3R al cuadrado: una tarea permanente de la Revolución (II) | 3.220 |
01/12/10 | Las 3R al cuadrado: una tarea permanente de la Revolución (I) | 6.040 |
21/08/10 | Para que sirvió el IV Foro Social de Las Americas | 1.695 |
21/08/10 | Para qué sirvió el IV Foro Social Américas | 3.202 |
31/07/10 | Los que quieren la invasión | 2.792 |
07/06/10 | Investigar, educar, comunicarse y organizarse, para elevar nuestro nivel de conciencia | 2.753 |
17/05/10 | Nacionalizar la producción y la conciencia productiva | 2.444 |
30/04/10 | En la ruta de un septiembre victorioso | 2.190 |
12/11/09 | Notas para una reflexión | 2.670 |
11/11/09 | Las ideas de Simón Rodríguez y nuestro contexto socio histórico | 46.102 |
22/08/09 | El pueblo no se va a equivocar | 2.480 |
25/02/09 | 27F. Del sacudón popular a la represión fascista | 3.857 |
18/02/09 | ¿De quién es la victoria? | 3.473 |
04/02/09 | Para los descamisados todo, para la contra combate sin cuartel. | 3.191 |
26/12/08 | De la comuna de París al Estado comunal | 7.713 |
26/12/08 | Los desafíos de la Educación | 4.632 |
11/12/08 | Enmienda y Estado Comunal: dos procesos paralelos | 6.607 |
07/09/08 | Aves de Rapiña y Moscas acompañan la campaña | 3.280 |
20/06/08 | El rumor como arma | 3.775 |
03/06/08 | Consideraciones sobre la conducta revolucionaria (II) | 3.064 |
07/05/08 | ¡¡¡Es Contigo Revolucionario!!! | 2.823 |
02/05/08 | Para profundizar y defender nuestra Revolución | 3.400 |
21/04/08 | La importancia del Poder Popular en la Educación | 25.043 |
31/03/08 | Vuelve la canalla a atacar el diseño curricular | 5.361 |
20/03/08 | Educación en todos los espacios | 6.036 |
16/03/08 | Alerta Alcalde Barreto | 3.266 |
02/03/08 | A defender la Revolución (II) | 2.771 |
02/03/08 | A defender la Revolución | 2.909 |
07/02/08 | “Por ahora…asumamos las 3 R” | 6.945 |
16/01/08 | Comencemos por las instituciones | 4.097 |
27/12/07 | El imperio contra atacó…y qué? | 2.716 |
26/12/07 | El Imperio Contraatacó...¿y qué? | 3.584 |
05/12/07 | A proposito de la campaña y sus derivaciones | 2.435 |
23/11/07 | algunas sugerencias para contribuir a la batalla y su victoria | 3.566 |
24/08/07 | La Educación Política en los Nuevos Tiempos | 8.832 |
23/08/07 | El derecho a disentir no es el de desunir | 3.614 |
26/03/07 | Construyendo el Poder Popular | 6.500 |
24/03/07 | Construyendo el Poder Popular | 2.755 |
12/03/07 | Fuera la bota yanqui de nuestra América Libre y soberana!! | 3.439 |
23/02/07 | Asumamamos de verdad la profundización de la revolución | 2.651 |
11/01/07 | Escuela comunitaria y educación popular: eslabones del poder popular | 59.954 |
11/01/07 | El papel de la Educación en la emancipación o la enajenación de los pueblos | 13.357 |
08/12/06 | Profundizar el combate por la revolución | 2.890 |
26/10/06 | Pueblo que se duerme lo jode el imperialismo | 3.821 |
23/10/06 | La ideología y la definición de clase (II) | 12.042 |
23/10/06 | Unidad en el combate para la gran victoria revolucionaria | 7.158 |
20/10/06 | Ahora más que nunca a retomar las esquinas calientes | 4.884 |
29/09/06 | La ideología y la definición de clase | 14.657 |
28/09/06 | Consideraciones sobre la conducta revolucionaria | 8.750 |
25/09/06 | El partido único como modelo emergente | 3.437 |
25/09/06 | Necesario es profundizar la revolución | 3.286 |
05/06/06 | En la búsqueda de un servidor público | 7.053 |
04/06/06 | Rescatar del secuestro a la Misión Negra Hipólita | 11.246 |
21/04/06 | La revolución no puede subutilizar a los y las revolucionarias | 4.428 |
20/04/06 | William Izarra, es con usted y otros más | 4.740 |
22/02/06 | Necesitamos también, además de diez millones de votos, diez millones de cuadros revolucionarios. | 5.344 |
14/05/05 | Sr. Néstor Francia | 7.266 |
14/03/05 | La lucha antiimperialista es de todos los pueblos oprimidos | 3.354 |
28/02/05 | Pueblo que se duerme lo jode el imperialismo | 2.911 |
18/02/05 | La expertocracia y el problema del mando | 3.433 |
16/01/05 | Ahora más que nunca a retomar las Esquinas Calientes | 3.448 |
19/08/04 | Las fuerzas revolucionarias, debemos avanzar hacia la profundización de este proceso | 3.211 |
15/07/04 | Batalla de Santa Inés | 27.219 |